2.CONCLUSIONES E IMPLICACIONES DEL ESTUDIO

Los/as jóvenes de este estudio piloto confirman constituir un grupo dinámico en lo referente al turismo, corroborando así las tendencias turísticas indicadas en la 1 ª parte de este informe. Estos/as jóvenes a la hora de viajar anteponen las visitas a países extranjeros dando prioridad a actividades tales como visitar ciudades, conocer gente diferente y salir de noche.

Estas conductas, una vez más, apoyan la tesis de que el turismo proporciona a los/as jóvenes sus propios espacios de socialización. Prácticamente el 90% de los/as jóvenes encuestados/as viaja y el 80% de ellos/as lo hace con amigos/as. En general, las tendencias inducen a pensar que el turismo es utilizado por los/as jóvenes principalmente como forma de socialización y, en un segundo plano, como una oportunidad de romper con todo lo que lo cotidiano conlleva.

Sin embargo, es importante señalar que alrededor del 60% de estos/as jóvenes también viaja, al menos una vez al año, con su familia. Estos datos sugieren que la actividad turística está establecida además en el seno de la familia, siendo pues los/as jóvenes, en cierta medida, cautivos/as de las decisiones familiares, y ello debido en parte al progresivo retraso en la edad a la que se accede a la emancipación.

No obstante,deberíamos preguntarnos, primeramente, si los/as jóvenes viajan con su familia por propia decisión, porque así lo prefieren, o bien se trata de una conducta dada por la coyuntura actual. En segundo lugar, se debería estudiar si existen pautas de conducta y hábitos paralelos entre actividades turísticas de los/as jóvenes con amigos/as y con la familia. Definitivamente, el turismo proporciona oportunidades para explorar nuevas dimensiones de la realidad porque es propio de la actividad turística el ofrecer una gran variedad de experiencias en el lugar visitado, es decir, en el destino donde se encuentra el visitante o turista.

Debido al gran interés expresado en realizar viajes al extranjero,sería importante averiguar si estas salidas responden a motivos múltiples entre los cuales el aprendizaje (la adquisición o práctica de una lengua, por ejemplo) se combina con motivos tales como el de conocer gente y culturas nuevas, o como elemento de diferenciación social y marca de status.

Si pasamos al análisis de las prácticas, en estos viajes los/as jóvenes consultados/as efectivamente participan en la vida social, sobre todo a través de sus salidas nocturnas. Sin embargo, no parecen poder ser calificados/as como poseedores/as de una actitud activa de ocio, si tenemos en cuenta que las actividades que implican una mayor participación cultural o deportiva son realizadas por una pequeña parte de la población estudiada. En particular, destaca la baja participación en asistencia a eventos culturales y deportivos, así como la participación en actividades como camping y montañismo. Estudios venideros deberían profundizar en estos comportamientos para esclarecer si los/as jóvenes no aprovechan su tiempo libre en el espacio turístico de forma provechosa, dejándose llevar por actividades poco enriquecedoras, o bien si los resultados obtenidos se deben a las limitaciones de la muestra empleada en este estudio piloto.

Conjuntamente,deberían examinarse los motivos y significado de la actividad turística en los/as jóvenes. Dentro de estas líneas, se podrían explorar los tipos de asociaciones existentes entre los motivos del viaje, conductas en este espacio y el destino elegido. De esta manera se podría determinar si las bajas preferencias entre los/as jóvenes guipuzcoanos/as por destinos dentro del territorio histórico de Gipuzkoa se deben a su particular modelo de conducta en el tiempo libre o, en cambio,a una carencia de promoción turística de dicho territorio. Información de esta índole ayudaría tanto a la empresa privada como a organismos e instituciones públicas en el diseño de políticas de promoción y colaboración turísticas.

Algunos resultados de este trabajo también parecen indicar que los/as jóvenes comprenden un sector poblacional de poder adquisitivo limitado. Sin embargo,en función del volumen de viajes y del tipo de alojamiento elegido, futuros estudios deberían estudiar si existe una relación entre la disponibilidad económica del joven y su conducta turística. Paralelamente, sería importante que se analizara la relación entre la duración media de las estancias y los gastos turísticos para poder medir el impacto económico del turismo juvenil. Estos datos inciden directamente tanto en la elaboración de políticas turísticas generales como en los planes de marketing de la empresa privada.

Otros hechos que necesitan ser objeto de estudios complementarios son las conductas turísticas diferenciadas entre los diferentes grupos de edad y sexo. Resultados del estudio piloto concuerdan con el concepto de que los/as jóvenes no constituyen un grupo social homogéneo en su comportamiento turístico, por lo que cabe esperar conductas diferenciadas basadas en diferentes clases sociales,grupos de edad y sexo, que a su vez, responden a diferentes tipos de recursos económicos, necesidades y motivaciones a la hora de viajar.

De las claras limitaciones de este estudio también se deduce la necesidad de examinar si se pueden esperar conductas turísticas diferenciadas por jóvenes que pertenecen a diferentes tipos de municipios. Se podría cuestionar si el hecho de estar ubicado en una población urbana, en oposición a una población rural, puede tener algún tipo de incidencia en el comportamiento y actitudes turísticas mostrado por los/as jóvenes.

Como síntesis se concluye este estudio con dos tipos de consideraciones,la primera referente a la necesidad de realizar un estudio empírico, y la segunda, a las posibles iniciativas y disposiciones de programas de turismo social para jóvenes que cabe promocionar desde los organismos públicos y privados:

A) TRABAJO EMPÍRICO

Este estudio revela la necesidad de disponer de un estudio profundo general sobre la población guipuzcoana y el turismo, si lo que se persigue es llegar a poder hacer un diagnóstico específico acerca de los/as jóvenes de Gipuzkoa y su conducta turística. Hasta la actualidad el entendimiento de la realidad turística juvenil es parcial y está basada en hipótesis más que en hechos reales.
Partiendo de una muestra representativa de la población guipuzcoana sería concebible la creación del perfil del joven turista. Este perfil se basaría en el siguiente conjunto de datos o indicadores:

1) Número de jóvenes con actividad turística, sus indicadores personales y socioeconómicos, como son: sexo, edad, profesión, condición laboral, situación económica, estado civil, etc.

2) Municipio o procedencia.

3) Lugares de destino.

4) Duración de la estancia y días que tiene de vacaciones.

5) Gastos en el viaje.

6) Finalidad del viaje.

7) Medios de transporte utilizados.

8) Medios de alojamiento utilizados.

9) Medio de financiación del viaje.

10) Preferencia y motivaciones de los lugares y actitudes turísticas.

11) Actividad en el viaje.

12) Forma de organización del viaje.

13) Forma de viajar:individual, grupo, familia, etc.

14) Estilo de viajes que prefieren:descripción y clasificación psicográfica.

De estas respuestas iniciales se pueden establecer posteriormente las correspondientes correlaciones entre los distintos indicadores. Asimismo, se podría dar respuesta a las preguntas planteadas al inicio de este capítulo. En un segundo momento, se precisaría analizar pautas y modelos turísticos entre segmentos juveniles basados en su relación con la actividad: estudiantes, segmentos de diferentes actividades laborales, desempleados/as, etc. Finalmente, a un análisis de esta índole también se le debería añadir una comparación de pautas turísticas entre aquellos/as jóvenes emancipados/as y los/as que aún viven con sus padres o tutores.

Dada la limitación de recursos económicos de la administración pública y el elevado coste de un trabajo de campo de esta magnitud, el acceso a fuentes estadísticas como FAMILITUR podría aliviar la carencia de información existente respecto al fenómeno del turismo juvenil de la que adolecen los organismos regionales y comarcales.

3 . La estadística de “Movimientos Turísticos de los Españoles” (Familitur), está diseñada para responder a las necesidades de la Comisión Europea sobre la recogida de información estadística en el ámbito del turismo interno. Esta información, que debe transmitirse en relación con la demanda turística es, precisamente, el objeto de referencia de esta estadística realizada mediante encuestas domiciliarias. El ámbito objeto de recogida de información de la estadística Familitur está constituido por todos aquellos viajes con pernoctación realizados en los hogares de los residentes en España. Forman parte de la muestra 320 secciones censales. En todos los hogares se hacen las mismas preguntas,y el número total de cuestionarios por año es de 14.000.

B) DISPOSICIÓN DE PROGRAMAS DE TURISMO SOCIAL PARA JÓVENES

En vista de los resultados y datos obtenidos en este trabajo, la actividad turística podría considerarse como una actividad aglutinante del ocio, la cultura y el deporte. En consonancia con el Plan Joven de la C.A.de Euskadi, se detallan a continuación algunas vías y planes de acción que responden a las demandas de las personas jóvenes, como son la mejora de infraestructuras existentes, la recogida y divulgación de la información, y la adaptación de las instituciones públicas y pri-
vadas a las necesidades del colectivo joven.

Estos fines y funciones implican:
•Un mayor esfuerzo por parte de las entidades públicas existentes, tales como los centros de información turística y las oficinas de información juvenil, para la recopilación, tratamiento y oferta de información y asesoramiento sobre el turismo como ocio y aprendizaje para la juventud guipuzcoana. Desde estas oficinas e instituciones públicas (diputación, ayuntamientos, servicios de juventud) se debería trabajar en dos frentes:

a)Un fondo de documentación permanente dotado de dossieres turísticos de los territorios históricos de Euskadi, comunidades autónomas, países europeos y demás continentes.

b)Un fondo de consulta sobre promociones y programas que faciliten la movilidad, como por ejemplo colonias, campamentos, intercambios individuales, estancias en familias, cursos, campos de trabajo, prácticas en empresas en el extranjero, albergues, viajes organizados, etc.

•Por otra parte,promover acuerdos entre instituciones regionales y supra-regionales, centros comerciales y entidades financieras que deberían contribuir al fomento del turismo juvenil y al intercambio de jóvenes en el ámbito internacional. A modo de ejemplo, se podría ampliar las prestaciones de Gazte Txartela, colaborando con organismos como la Federation of International Youth Travel Organization (FIYTO).

•La promoción de la comunicación cultural entre la juventud de Gipuzkoa y la C.A.de Euskadi. El bajo interés expresado por los/as jóvenes entrevistados/as en este estudio por el territorio histórico de Gipuzkoa como destino turístico requiere dos tipos de intervenciones. En primer lugar y desde una perspectiva de la demanda juvenil, se debería profundizar en las razones de esta falta de interés y uso de Gipuzkoa como destino turístico. En segundo lugar, y desde la perspectiva de la oferta, sería importante adaptar la oferta turística de Gipuzkoa a las necesidades de los/as jóvenes. Una mejora en la programación y divulgación de esta oferta podría contribuir a incrementar el turismo joven interno de este territorio. Para este cometido se recomienda un uso más eficaz y flexible de los albergues guipuzcoanos y de su programación. Estos albergues pueden ser piezas clave en la elaboración de programas y paquetes turísticos (basados en deporte de aventura o actividades culturales, como ejemplo) diseñados para un mercado turístico juvenil de fin de semana o vacaciones de estancia corta, separadamente de la estación de verano. Los albergues colaborarían en el acercamiento de jóvenes de diferentes regiones y así como en la divulgación del patrimonio natural y cultural de Gipuzkoa.

BIBLIOGRAFÍA

Bernárdez,Y.(1994).Turismo social.Una experiencia desde elINJUVE.Editado por Herrero Estébanez,P,Jóvenes turistas,algunas reflexiones sobre el turismo de los jóvenes,37 ,34-42. Barcelona:Entre Jóvenes. Carr,N.1998.The young tourist:a case of neglected research. Progress in Tourism and Hospitality Research 4:4,307-318.
Coll i Amargós,J.(1994).La juventud comienza ahora.Editado por HerreroEstébanez,P,Jóvenes turistas,algunas reflexiones sobre el turismo de los jóvenes,37 ,21-23.Barcelona:Entre Jóvenes.Diputación Foral de Gipuzkoa.(1997).Informe sobre la juventud en Gipuzkoa 1996 .San Sebastián. Diputación Foral de Gipuzkoa.(1999).Nuevas pautas de ocio de los jóvenes .San Sebastián. Elzo,J.et al.(1990).Editado por la Universidad de Deusto,Jóvenes vascos 1990.Informe sociológico sobre comportamientos,actitudes y valores de la juventud vasca actual y de su evolución en los últimos cuatro años .Vitoria: Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco.Elzo,J.et al.(1999).Jóvenes Españoles 99 .Fundación Santa María: Madrid. García Roca,J.(1994).Constelaciones de los jóvenes,síntomas, oportunidades,eclipses. Cuadernos “Cristianisme iJustícia ”,62 .Barcelona. González Blasco,P.(1991).Ocio y Tiempo Libre.Federación de escuelas de educadores en el tiempo libre cristianas,2,3-14. Tarragona.González Blasco,P.(1999).Relaciones sociales y espacios vivenciales.En Jóvenes Españoles 99 .Fundación Santa María:Madrid. Herrero Estébanez,P.(1994).Jóvenes turistas,algunas reflexiones sobre el turismo de los jóvenes.
Editado por Herrero Estébanez, P,Jóvenes turistas.Algunas reflexiones sobre el turismo de los jóvenes,37 ,24-25.Barcelona:Entre Jóvenes. Horna,J.(1994)The Study of Leisure .Ontario:Oxford University Press. Kelly,J.R.,&Godbey,G.(1992). The Sociology of Leisure .State College,PA:Venture Publishing, Inc. Lozano,J.M.(1991).¿De qué hablamos cuando hablamos de los jóvenes?Cuadernos “Cristianisme i Justícia ”,41 . Barcelona. Maiztegui Oñate,C.(1995).El papel de los turistas en un modelo nuevo de turismo:el turismo responsable.Editado por la Universidad de Deusto,Turismo y tiempo libre.Actividades,métodos y organización ,95-107. Bilbao:Universidad de Deusto. Mannell,R.C.&Kleiber,D.A.
(1997).A social Psychology of Leisure .State College,PA:Venture Publishing,Inc. Martínez,L.(1994).Información para jóvenes viajeros.Editado por Herrero Estébanez,P,Jóvenes turistas.Algunas reflexiones sobre el turismo de los jóvenes,37 ,26-27.Barcelona:Entre Jóvenes. Organización Mundial del Turismo. (1998).Cuenta Satélite de Turismo (CST).Marco Conceptual .Madrid: Organización Mundial del Turismo. Piñero Romero,M.I.(1994).La promoción de la oferta hacia los jóvenes como uristas.Editado por Herrero Estébanez,P, Jóvenes turistas.Algunas reflexiones sobre el turismo de los jóvenes,37 ,31-33.Barcelona:Entre Jóvenes. Riera i ercadé,J.M.(1994).Ideas para abrir el debate. Editado por Herrero Estébanez, P,Jóvenes turistas.Algunas reflexiones sobre el turismo de los jóvenes,37 ,28-30.Barcelona:Entre Jóvenes.Ruiz Olabuénaga,J.I.La Juventud Liberta,Género y Estilos de Vida de la Juventud Urbana Española . Fundación BBV.Madrid. Ruiz Olabuénaga,J.I.(1995).Las nuevas formas del turismo moderno y la democratización del tiempo y del espacio.Editado por la Universidad de Deusto, Turismo y tiempo libre.Actividades,métodos y organización ,13- 31.Bilbao:A.G.Rontegui,S.A.L. Seekings,J.(1998).The youth travel market.Travel and Tourism Analyst .No.5,37-55. Urry,J.(1990).The tourist gaze. Leisure and travel in
contemporary societies .NewburyPark,Sage.

PARTICIPANTES EN LOS GRUPOS DE TRABAJO

EDORTA BERGUA Departamento de Cultura, Euskera, Juventud y Deportes. Diputación Foral de Gipuzkoa.	XABIER ELEIZEGI Departamento de Economía y Turismo. Diputación Foral de Gipuzkoa.	MANU NARVAEZ Director del Centro de Atracción y Turismo. Ayuntamiento de Donostia.	SALBADOR BERGARA Jefe de la Sección de Albergues. Departemento de Cultura, Euskera, juventud y Deportes.Diputación Foral de Gipuzkoa.	JOSÉ ANGEL RODRÍGUEZ MURO Director de Bidasoa Turismo.